報告說明:
    博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2022-2028年中國教育信息化市場深度調研與投資前景研究報告》介紹了教育信息化行業(yè)相關概述、中國教育信息化產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境、分析了中國教育信息化行業(yè)的現(xiàn)狀、中國教育信息化行業(yè)競爭格局、對中國教育信息化行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預測。您若想對教育信息化產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資教育信息化行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
    教育信息化有兩層含義：一是把提高信息素養(yǎng)納入教育目標，培養(yǎng)適應信息社會的人才；二是把信息技術手段有效應用于教學管理與科研，注重教育信息資源的開發(fā)和利用。
    教育信息化的核心內容是教學信息化。教學是教育領域的中心工作，教學信息化就是要使教學手段科技化、教育傳播信息化、教學方式現(xiàn)代化。教育信息化，要求在教育過程中較全面地運用以計算機、多媒體、大數(shù)據(jù)、人工智能和網(wǎng)絡通訊為基礎的現(xiàn)代信息技術，促進教育改革，從而適應正在到來的信息化社會提出的新要求，對深化教育改革，實施素質教育，具有重大的意義。
報告目錄：
第一章 2016-2020年中國教育行業(yè)信息化運行態(tài)勢分析
第一節(jié) 2016-2020年教育行業(yè)信息化總體狀況分析
一、主要業(yè)務流程信息化水平
二、信息化對決策的支持程度
第二節(jié) 2016-2020年中國教育行業(yè)信息化投入狀況
第三節(jié) 2016-2020年中國教育行業(yè)信息化投入細分研究
一、信息化投入應用主體細分研究
二、信息化區(qū)域結構趨勢分析
 
第二章 2016-2020年中國教育信息化運行環(huán)境分析
第一節(jié) 2020年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
一、GDP歷史變動軌跡分析
二、固定資產(chǎn)投資歷史變動軌跡分析
三、2021年中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展預測分析
第二節(jié) 2016-2020年中國教育信息化行業(yè)政策環(huán)境分析
一、發(fā)達國家教育信息化政策啟示
二、行業(yè)準入政策分析
三、教育信息化扶持政策
四、教育產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)
第三節(jié) 2016-2020年中國教育信息化行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析
 
第三章 2016-2020年中國教育信息化建設重點項目實施狀況分析
第一節(jié) 2016-2020年教育行業(yè)信息化具體項目總體狀況
一、具體項目實施狀況
二、教育行業(yè)具體項目的總體滿意度評價
第二節(jié) 2016-2020年教育行業(yè)各類學校信息化項目實施狀況
一、基礎教育信息化進展
二、普教
三、高教
第三節(jié) 2016-2020年中國教育行業(yè)信息化項目區(qū)域結構分析
一、普教行業(yè)信息化項目區(qū)域結構
二、高教行業(yè)信息化項目區(qū)域結構
 
第四章 2016-2020年中國教育信息化建設重點項目研究分析
第一節(jié) 2016-2020年中國教育信息化重點項目研究
一、中國教育科研網(wǎng)格計劃
二、農(nóng)村中小學遠程教育工程
三、下一代中國互聯(lián)網(wǎng)示范工程
四、全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟
第二節(jié) 教育行業(yè)重點信息化項目投入預算狀況
一、一卡通
二、校園網(wǎng)
三、城域網(wǎng)
四、數(shù)字圖書館
五、多媒體教學系統(tǒng)
六、教學資源系統(tǒng)
 
第五章 2016-2020年中國教育軟件業(yè)運行分析
第一節(jié) 2016-2020年中國教育軟件行業(yè)新形勢分析
一、中小型教育軟件公司運行狀況
二、消費者主體與需求呈多樣化趨勢
三、大型教育軟件公司開始向實體產(chǎn)品方向發(fā)展
四、研發(fā)實力薄弱是行業(yè)發(fā)展瓶頸
第二節(jié) 2016-2020年中國教育軟件細分（按年齡段）市場調研
一、學齡前兒童市場
二、中小學生市場
三、大學生市場（包括大學生、研究生等）
四、成年人市場
五、老年人市場
第三節(jié) 2016-2020年中國教育軟件細分（按用途分類）市場
一、應試類教育軟件
二、素質教育類軟件
 
第六章 2016-2020年中國教育軟件產(chǎn)品需求狀況分析
第一節(jié) 2016-2020年中國教育軟件產(chǎn)品需求規(guī)模
第二節(jié) 2016-2020年中國軟件產(chǎn)品需求結構分析
一、軟件產(chǎn)品需求結構
二、不同信息化水平單位的軟件產(chǎn)品需求結構
第三節(jié) 2016-2020年中國教育軟件產(chǎn)細分市場調研
一、操作系統(tǒng)軟件
二、主要應用軟件
三、中間件
第四節(jié) 2020年中國教育軟件普及情況
 
第七章 2016-2020年中國教育信息產(chǎn)業(yè)硬件產(chǎn)品需求狀況分析
第一節(jié) 2016-2020年中國教育信息產(chǎn)業(yè)硬件產(chǎn)品需求規(guī)模
第二節(jié) 2016-2020年中國教育信息化硬件產(chǎn)品需求結構分析
一、硬件產(chǎn)品需求結構
二、不同信息化水平單位的硬件產(chǎn)品需求結構
第三節(jié) 2016-2020年中國教育信息化細分產(chǎn)品需求分析
一、臺式PC
二、筆記本
三、PC服務器
四、存儲設備
五、網(wǎng)絡設備
六、信息安全設備
七、打印、復印機、掃描儀
八、投影機
第四節(jié) 2020年中國教育信息產(chǎn)業(yè)硬件產(chǎn)品普及情況
 
第八章 2016-2020年中國教育行業(yè)信息化采購分析
第一節(jié) 2016-2020年中國教育行業(yè)信息化采購分析
一、教育行業(yè)信息化采購組織結構
二、教育行業(yè)信息化采購流程
三、教育行業(yè)信息化采購模式
第二節(jié) 2016-2020年中國教育行業(yè)信息化采購的資金來源
第三節(jié) 教育行業(yè)信息化采購信息獲取途徑
一、產(chǎn)品信息獲取途徑
二、供應商信息獲取途徑
第四節(jié) 2016-2020年中國教育行業(yè)信息化采購的招投標流程和考核指標
一、招投標流程
二、招投標考核指標
 
第九章 2016-2020年中國教育行業(yè)信息化采購考慮因素分析
第一節(jié) 各信息化產(chǎn)品采購考慮因素
一、硬件產(chǎn)品采購考慮因素
二、主要軟件產(chǎn)品采購考慮因素
第二節(jié) 供應商選擇考慮因素
一、方案供應商選擇考慮因素
二、硬件產(chǎn)品供應商選擇考慮因素
三、軟件產(chǎn)品供應商選擇考慮因素
四、IT服務供應商選擇考慮因素
 
第十章 2022-2028年中國教育信息化投入趨勢預測分析
第一節(jié) 2022-2028年中國教育行業(yè)信息化規(guī)模預測
第二節(jié) 2022-2028年中國教育行業(yè)信息化細分領域預測分析
一、2022-2028年中國教育信息化硬件需求預測分析
二、2022-2028年中國教育信息化軟件需求預測分析
三、2022-2028年中國教育信息化服務需求預測分析
第三節(jié) 2022-2028年度中國教育行業(yè)信息化區(qū)域趨勢
 
第十一章 2022-2028年中國教育信息化投資前景建議研究分析
第一節(jié) 2020年中國教育信息化投資概況
一、教育信息化投資特性
二、教育信息化投資環(huán)境利好
第二節(jié) 2022-2028年中國教育信息化投資機會分析
一、教育信息化投資熱點分析
二、教育信息化區(qū)域投資前景分析
第三節(jié) 2022-2028年中國教育軟件行業(yè)投資前景預警
一、技術風險
二、金融風險分析
第四節(jié) 投資建議
一、方案供應商建議
二、硬件產(chǎn)品供應商建議
三、軟件產(chǎn)品供應商建議
四、IT服務供應商建議