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報(bào)告說明:
    博思數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的《2012-2016年中國教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析及投資前景研究報(bào)告》共十五章。首先介紹了中國教育培訓(xùn)行業(yè)概述及中國教育狀況、中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境等，接著分析了中國培訓(xùn)市場競爭情況，然后介紹了對中國培訓(xùn)市場調(diào)研狀況。隨后，報(bào)告對中國教育培訓(xùn)行業(yè)主要機(jī)構(gòu)經(jīng)營狀況作了重點(diǎn)分析，最后分析了中國培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢及其投資前景。您若想對教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資教育培訓(xùn)行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。 

    通過《2012-2016年中國教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析及投資前景研究報(bào)告》，生產(chǎn)企業(yè)及投資機(jī)構(gòu)將充分了解產(chǎn)品市場、原材料供應(yīng)、銷售方式、市場供需、有 效客戶、潛在客戶等詳實(shí)信息，為研究競爭對手的市場定位，產(chǎn)品特征、產(chǎn)品定價(jià)、營銷模式、銷售網(wǎng)絡(luò)和企業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)決策依據(jù)。
    中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域最早起步于公辦高校剩余教育資源的利用與發(fā)掘。改革開放以來，肇始于出國潮、學(xué)歷熱、考試熱等各種強(qiáng)勁的市場需求情勢之下，很多公辦高等院校從培養(yǎng)公費(fèi)出國語言類能力入手，開始了中國教育培訓(xùn)的起始階段。 
    目前的教育培訓(xùn)一般指社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是經(jīng)過勞動(dòng)局，教育局，文化局，稅務(wù)局等注冊的面向社會(huì)招生的一種機(jī)構(gòu)，大部分對象是成人。 

第一章 中國教育培訓(xùn)行業(yè)概述及中國教育狀況分析
第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定
一、行業(yè)界定及分類
二、產(chǎn)業(yè)鏈
第二節(jié) 發(fā)展歷史回顧
一、培訓(xùn)業(yè)萌芽期（1949—1980）
二、職業(yè)教育培訓(xùn)單一發(fā)展期（1980—1996）
三、培訓(xùn)業(yè)的多元化發(fā)展期（1996—2007）
第三節(jié) 中國教育發(fā)展?fàn)顩r分析
一、義務(wù)教育
二、學(xué)前教育與特殊教育
三、高中階段教育
四、高等教育
五、民辦教育

第二章 2012年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境分析
第一節(jié) 政策法律分析
一、鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展，促進(jìn)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（學(xué)校）建設(shè)
二、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展實(shí)訓(xùn)基地
三、支持職業(yè)教育發(fā)展，為職業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)造良好發(fā)展空間
四、完善終身教育體系，為培訓(xùn)市場擴(kuò)展發(fā)展空間
五、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和政策導(dǎo)向，促進(jìn)培訓(xùn)市場走向繁榮
第二節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、GDP歷史變動(dòng)軌跡分析
二、固定資產(chǎn)投資歷史變動(dòng)軌跡分析
三、2012年中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測分析
第三節(jié) 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析
一、硬件技術(shù)的革新（辦公設(shè)備）
二、軟技術(shù)的革新
第四節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
一、就業(yè)與人才分析
二、城市化進(jìn)程分析
三、人口密度分析
四、年齡結(jié)構(gòu)分析
五、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析
六、居民教育文化娛樂服務(wù)支出
七、升學(xué)及就業(yè)環(huán)境
八、企業(yè)和個(gè)人接受培訓(xùn)的意識(shí)及理念

第三章 2012年中國培訓(xùn)市場特征及存在問題分析
第一節(jié) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌市場結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 市場特征
一、培訓(xùn)市場日趨規(guī)�；�
二、培訓(xùn)市場日趨國際化
三、培訓(xùn)市場品牌化競爭日趨激烈
四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟增多
五、高端市場需求增多
第三節(jié) 行業(yè)發(fā)展中存在的問題分析
一、“應(yīng)試”傾向明顯
二、盲目追求規(guī)模和速度
三、師資建設(shè)水平低下
四、研發(fā)力量薄弱
五、行業(yè)信任危機(jī)初顯
第四節(jié) 行業(yè)發(fā)展的基本思路和政策建議
一、加強(qiáng)對教育培訓(xùn)行業(yè)的扶持
1、加強(qiáng)對教育培訓(xùn)行業(yè)的資金扶持力度
2、加強(qiáng)對教育培訓(xùn)行業(yè)的政府采購
3、加強(qiáng)對教育培訓(xùn)行業(yè)的政策扶植
二、加強(qiáng)對教育培訓(xùn)業(yè)的監(jiān)督和引導(dǎo)
1、積極嘗試風(fēng)險(xiǎn)保證金制度
2、提高教育培訓(xùn)行業(yè)的準(zhǔn)入門檻
3、促進(jìn)行業(yè)自律

第四章 2012年中國培訓(xùn)市場競爭情況分析
第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)競爭狀況分析
一、行業(yè)競爭格局分析
二、行業(yè)競爭因素分析
三、行業(yè)議價(jià)能力分析
四、行業(yè)潛在威脅分析
第二節(jié) 集中度分析
第三節(jié) 價(jià)值鏈分析
一、人力供應(yīng)
二、渠道整合
三、課程銷售
四、售后服務(wù)
第四節(jié) 行業(yè)生命周期分析

第五章 2012年中國語言培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
第一節(jié) 語言培訓(xùn)市場關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
一、語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
（1）全國市場語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
（2）區(qū)域市場語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
二、語言培訓(xùn)方向關(guān)注度調(diào)研
三、語言培訓(xùn)語種關(guān)注度調(diào)研
四、語言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研
五、語言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研
第二節(jié) 語言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查
一、語言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性
（1）年齡屬性
（2）性別屬性
（3）區(qū)域?qū)傩?
二、語言培訓(xùn)網(wǎng)民行為習(xí)慣
（1）關(guān)注點(diǎn)
（2）興趣愛好
第三節(jié) 中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場分析
一、中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
二、中小學(xué)生英語培訓(xùn)市場競爭分析
三、中小學(xué)生選擇英語培訓(xùn)因素調(diào)研
（1）培訓(xùn)價(jià)格影響調(diào)研
（2）師資力量影響調(diào)研
（3）培訓(xùn)內(nèi)容影響調(diào)研
（4）地址距離影響調(diào)研
（5）消費(fèi)模式影響調(diào)研
（6）學(xué)習(xí)環(huán)境影響調(diào)研
（7）機(jī)構(gòu)品牌影響調(diào)研
（8）外教影響調(diào)研
第四節(jié) 過級(jí)英語培訓(xùn)市場分析
一、過級(jí)英語培訓(xùn)市場消費(fèi)人群
二、過級(jí)英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
三、過級(jí)英語培訓(xùn)市場競爭分析
四、過級(jí)英語培訓(xùn)市場趨勢分析
第五節(jié) 留學(xué)英語培訓(xùn)市場分析
一、留學(xué)人群發(fā)展規(guī)模分析
二、留學(xué)英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
三、留學(xué)英語培訓(xùn)市場關(guān)注度分析
（1）雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
（2）托福、GRE&GMAT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
四、留學(xué)英語培訓(xùn)市場前景分析
第六節(jié) 商務(wù)英語培訓(xùn)市場分析
一、商務(wù)英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
二、商務(wù)英語培訓(xùn)市場制約因素
三、商務(wù)英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
四、商務(wù)英語培訓(xùn)市場消費(fèi)人群分析
五、商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷策略分析
六、商務(wù)英語培訓(xùn)市場營銷理念分析
七、商務(wù)英語培訓(xùn)市場發(fā)展前景分析
第七節(jié) 日語培訓(xùn)市場分析
一、日語人才市場需求分析
二、日語培訓(xùn)消費(fèi)人群分析
三、日語培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
四、日語培訓(xùn)發(fā)展趨勢分析
第八節(jié) 其他語種培訓(xùn)市場分析
一、其他語種人才供需分析
二、其他語種培訓(xùn)市場現(xiàn)狀
三、其他語種培訓(xùn)市場前景

第六章 2012年中國IT培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
第一節(jié) IT培訓(xùn)市場關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
一、IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
（1）全國市場IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
（2）區(qū)域市場IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
二、IT培訓(xùn)類型關(guān)注度調(diào)研
三、IT培訓(xùn)職業(yè)關(guān)注度調(diào)研
四、IT培訓(xùn)認(rèn)證關(guān)注度調(diào)研
第二節(jié) IT培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查
一、IT培訓(xùn)網(wǎng)民屬性
（1）年齡屬性
（2）性別屬性
（3）區(qū)域?qū)傩?
二、IT培訓(xùn)網(wǎng)民行為習(xí)慣
（1）關(guān)注點(diǎn)
（2）上網(wǎng)習(xí)性
（3）興趣愛好
第三節(jié) IT人才市場供需分析
一、IT人才供給分析
二、IT人才需求分析
（1）IT行業(yè)發(fā)展分析
（2）IT人才需求分析
三、IT人才就業(yè)前景分析
第四節(jié) IT培訓(xùn)市場發(fā)展分析
一、IT培訓(xùn)市場規(guī)模分析
二、IT培訓(xùn)市場消費(fèi)人群分析
三、IT培訓(xùn)市場存在問題分析
四、IT培訓(xùn)市場重點(diǎn)課程研究
第五節(jié) IT培訓(xùn)市場競爭分析
一、IT培訓(xùn)市場競爭格局分析
二、IT培訓(xùn)市場競爭趨勢分析
第六節(jié) IT培訓(xùn)市場前景分析
一、IT培訓(xùn)市場趨勢分析
二、IT行業(yè)發(fā)展前景分析
三、IT培訓(xùn)市場前景分析

第七章 2012年中國課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
第一節(jié) 家長選擇課外培訓(xùn)班情況網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
一、家長對課外培訓(xùn)班的選擇調(diào)研
（1）家長選擇課外培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)
（2）家長選擇課外培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)
（3）家長選擇課外培訓(xùn)的類別
（4）滿足升學(xué)需求的課外培訓(xùn)
二、家長對課外培訓(xùn)的投入力度調(diào)研
（1）平均月經(jīng)費(fèi)支出情況
（2）每周用于教育培訓(xùn)的時(shí)間
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場發(fā)展分析
一、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
二、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展分析
三、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場競爭分析
四、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場特征分析
五、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場價(jià)格及其影響分析
（1）課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場價(jià)格分析
（2）價(jià)格對課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場影響
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場發(fā)展前景分析
一、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析
二、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場前景分析

第八章 2012年中國企業(yè)培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
第一節(jié)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研
一、受訪企業(yè)基本情況分布
（1）受訪者企業(yè)所在行業(yè)分布
（2）受訪者所在企業(yè)性質(zhì)分布
（3）受訪者企業(yè)員工規(guī)模分布
（4）受訪者企業(yè)營業(yè)規(guī)模分布
（5）受訪者企業(yè)所在省份分布
二、企業(yè)培訓(xùn)基本現(xiàn)狀調(diào)研
（1）企業(yè)是否有健全培訓(xùn)體系調(diào)研
（2）企業(yè)是否會(huì)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)研
（3）企業(yè)培訓(xùn)管理面臨最大困難調(diào)研
（4）企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算各層級(jí)員工分配調(diào)研
三、企業(yè)對外部培訓(xùn)服務(wù)需求調(diào)研
（1）企業(yè)所需外部采購培訓(xùn)服務(wù)調(diào)研
（2）企業(yè)所需外部采購公開課程調(diào)研
（3）企業(yè)所需外部采購內(nèi)訓(xùn)課程調(diào)研
四、企業(yè)與外部培訓(xùn)合作調(diào)研
（1）企業(yè)尋找培訓(xùn)途徑調(diào)研
（2）企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)課程關(guān)注因素調(diào)研
（3）企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)課程最大困難調(diào)研
（4）企業(yè)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考慮因素調(diào)研
（5）企業(yè)采購?fù)獠颗嘤?xùn)服務(wù)方式調(diào)研
（6）企業(yè)對外部培訓(xùn)服務(wù)效果滿意度調(diào)研
（7）企業(yè)培訓(xùn)效果與培訓(xùn)管理關(guān)系調(diào)研
第二節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展分析
一、企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展歷程分析
二、企業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展規(guī)模分析
三、企業(yè)培訓(xùn)市場存在問題分析
四、企業(yè)培訓(xùn)市場面臨挑戰(zhàn)分析
五、企業(yè)培訓(xùn)市場成功要素分析
六、企業(yè)培訓(xùn)模式發(fā)展?fàn)顩r分析
第三節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場需求分析
一、企業(yè)培訓(xùn)需求來源分析
二、企業(yè)培訓(xùn)的新要求分析
第四節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場競爭分析
一、企業(yè)培訓(xùn)分類情況分析
二、企業(yè)培訓(xùn)市場競爭狀況分析
第五節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)效果分析
一、企業(yè)培訓(xùn)效果診斷意義分析
二、企業(yè)培訓(xùn)效果診斷方法分析
三、企業(yè)培訓(xùn)效果低下原因分析
四、提升企業(yè)培訓(xùn)效果策略分析
五、企業(yè)培訓(xùn)效果對市場的影響
第六節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)市場建議
一、成為企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理的戰(zhàn)略伙伴
二、加強(qiáng)定制化產(chǎn)品研發(fā)能力
三、提升服務(wù)品質(zhì)

第九章 2012年中國少兒培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
第一節(jié) 少兒培訓(xùn)市場分析
一、少兒人口結(jié)構(gòu)情況分析
二、少兒培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
三、少兒培訓(xùn)市場特征分析
四、少兒培訓(xùn)市場競爭分析
五、少兒培訓(xùn)市場前景分析
第二節(jié) 少兒語言培訓(xùn)市場分析
一、少兒語言培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
二、少兒語言培訓(xùn)市場特點(diǎn)分析
三、少兒語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
四、少兒英語培訓(xùn)市場調(diào)研
（1）少兒英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀調(diào)查
（2）少兒英語培訓(xùn)市場兩面觀
（3）少兒英語培訓(xùn)市場未來走勢
第三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場分析
一、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
二、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場存在問題
三、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場前景分析

第十章 2012年中國職業(yè)資格培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
第一節(jié) 職業(yè)資格培訓(xùn)市場發(fā)展分析
一、職業(yè)資格培訓(xùn)相關(guān)制度簡介
（1）國家職業(yè)資格證書制度簡介
（2）就業(yè)準(zhǔn)入制度簡介
（3）國家職業(yè)資格證書等級(jí)及考試申報(bào)
二、職業(yè)資格培訓(xùn)市場發(fā)展概況
（1）職業(yè)資格培訓(xùn)特殊性
（2）職業(yè)資格培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模
（3）職業(yè)資格培訓(xùn)市場情況
（4）2011最具影響力職業(yè)培訓(xùn)品牌
三、職業(yè)資格培訓(xùn)市場現(xiàn)狀調(diào)查
（1）職業(yè)資格證書持有比例
（2）職業(yè)資格培訓(xùn)對就業(yè)的作用
四、職業(yè)資格考試認(rèn)證市場清理整頓
五、職業(yè)資格培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析
第二節(jié) 人力資源管理師培訓(xùn)市場分析
一、人力資源管理師培訓(xùn)簡介
二、人力資源管理師報(bào)考規(guī)模
三、人力資源管理師需求現(xiàn)狀分析
四、人力資源管理師培訓(xùn)市場潛力分析
第三節(jié) 會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場分析
一、會(huì)計(jì)人才需求現(xiàn)狀分析
二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場存在問題
四、會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場發(fā)展策略
第四節(jié) 其他熱門職業(yè)資格培訓(xùn)市場分析
一、心理咨詢師培訓(xùn)市場分析
二、公共營養(yǎng)師培訓(xùn)市場分析
三、文秘培訓(xùn)市場分析
四、物流師培訓(xùn)市場分析

第十一章 2012年中國其他培訓(xùn)市場調(diào)研及分析
第一節(jié) 公務(wù)員考試培訓(xùn)市場分析
一、公務(wù)員考試人數(shù)規(guī)模分析
二、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場規(guī)模分析
三、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場特點(diǎn)分析
四、公務(wù)員考試培訓(xùn)市場存在問題
第二節(jié) 研究生考試培訓(xùn)市場分析
一、研究生考試考生情況分析
二、研究生考試培訓(xùn)市場規(guī)模分析
三、研究生考試培訓(xùn)市場競爭分析
四、研究生考試培訓(xùn)市場存在問題
五、研究生考試培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢

第十二章 2012年中國教育培訓(xùn)行業(yè)主要機(jī)構(gòu)經(jīng)營分析
第一節(jié) 新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司
一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、機(jī)構(gòu)
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
五、機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
第二節(jié) 北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司
一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、機(jī)構(gòu)
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
五、機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
第三節(jié) 正保遠(yuǎn)程教育
一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、機(jī)構(gòu)
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
五、機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
第四節(jié) 環(huán)球雅思
一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、機(jī)構(gòu)
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
五、機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
第五節(jié) 達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)
一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、機(jī)構(gòu)
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
五、機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
第六節(jié) 華爾街英語
一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、機(jī)構(gòu)
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
五、機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
第七節(jié) 韋博國際英語
一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、機(jī)構(gòu)
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
五、機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析
第八節(jié) 戴爾國際英語
一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡況分析
二、機(jī)構(gòu)師資力量分析
三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
四、機(jī)構(gòu)
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負(fù)債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標(biāo)分析
五、機(jī)構(gòu)分布情況分析
六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第十三章 2012-2016年中國培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析
第一節(jié) 2012-2016年中國教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢分析
一、市場規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大
二、行業(yè)發(fā)展和資本融合將更加緊密
三、行業(yè)競爭和整合將加劇
四、更多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將采取多樣化發(fā)展戰(zhàn)略
第二節(jié) 2012-2016年中國市場發(fā)展趨勢
一、產(chǎn)品發(fā)展趨勢
二、技術(shù)發(fā)展趨勢
三、客戶發(fā)展趨勢
四、競爭結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢
第三節(jié) 2012-2016年中國行業(yè)規(guī)模預(yù)測
第四節(jié) 2012-2016年中國行業(yè)結(jié)構(gòu)預(yù)測

第十四章 2012-2016年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展策略與建議
第一節(jié) 產(chǎn)品策略
一、培訓(xùn)產(chǎn)品的多元化與個(gè)性化
二、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授培訓(xùn)相結(jié)合
第二節(jié) 價(jià)格策略
第三節(jié) 渠道策略
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的橫向聯(lián)合
二、與政府培訓(xùn)主管部門的聯(lián)合
三、與國際培訓(xùn)公司的聯(lián)合
四、與高校的聯(lián)合
五、與企業(yè)的聯(lián)合
第四節(jié) 銷售策略
一、銷售流程的系統(tǒng)化
二、銷售策略的個(gè)性化
三、連鎖經(jīng)營的銷售模式
四、授課教師的專業(yè)化
第五節(jié) 服務(wù)策略
第六節(jié) 品牌策略

第十五章 博思數(shù)據(jù)關(guān)于中國教育培訓(xùn)行業(yè)投資前景預(yù)測分析
第一節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析
一、教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
二、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析
三、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析
第二節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
二、教育行業(yè)投資分布情況
（1）教育行業(yè)投資案例數(shù)量分布
（2）教育行業(yè)投資案例金額分布
三、教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
（1）兼并收購情況
（2）IPO情況
第三節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投融資環(huán)境分析
一、信貸環(huán)境變化
（1）存款準(zhǔn)備金率變化
（2）利率變化
（3）新增信貸變化
二、金融支持政策
三、“欺詐門”影響
第四節(jié) 教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議
一、教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
二、教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析
1、市場風(fēng)險(xiǎn)
2、管理風(fēng)險(xiǎn)
3、人才風(fēng)險(xiǎn)
4、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
三、教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議

圖表目錄：
圖表：國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長速度
圖表：全國糧食產(chǎn)量及其增速
圖表：規(guī)模以上工業(yè)增加值增速（月度同比）（%）
圖表：社會(huì)消費(fèi)品零售總額增速（月度同比）（%）
圖表：進(jìn)出口總額（億美元）
圖表：廣義貨幣（M2）增長速度（%）
圖表：居民消費(fèi)價(jià)格同比上漲情況
圖表：工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格同比上漲情況（%）
圖表：城鎮(zhèn)居民人均可支配收入實(shí)際增長速度（%）
圖表：農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長速度
圖表：人口及其自然增長率變化情況
圖表：2011年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速（%）
圖表：2011年房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增速（%）
圖表：2012年中國GDP增長預(yù)測
圖表：國內(nèi)外知名機(jī)構(gòu)對2012年中國GDP增速預(yù)測
圖表：……
跟多圖表詳見正文…… 

     本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自 國家統(tǒng)計(jì)局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國家統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。